思想政治研究

• 勤俭节约精神研究的热点议题与深化路径

  郑玉瑶;

  党的二十大报告倡导的勤俭节约精神，是弘扬时代新风新貌的重要精神力量。近年来，尤其是党的二十大后，学界在本体论、生成论、价值论、知识论、方法论等方面围绕勤俭节约精神进行了系统性解读和学理性分析，为勤俭节约精神研究注入了活力。但研究也存在基础概念界定尚不明晰、视角不够全面、与现实问题的联系不够密切等问题。后续学者们要从正确区分勤俭节约精神与传统勤俭美德的概念、关注勤俭节约精神对中国式现代化的推进作用、基于精神生活的视角理解勤俭节约精神的内涵、厘清勤俭节约精神与劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神之间的关系、将勤俭节约精神研究与解决现实问题相结合等方面着手，继续深化有关勤俭节约精神研究。

  2024年03期 v.35;No.136 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1522K]
  

• 汉字视野中的中华优秀传统文化核心思想理念论析——以仁爱、民本、诚信、正义、和合、大同为例

  李向群;

  汉字作为现存最古老的表意文字，其字形与内涵的演变凝聚了中华优秀传统文化的核心思想与价值理念。解析“仁爱”“民本”“诚信”“正义”“和合”“大同”等汉字字形与内涵的历史演变，可以发现汉字不仅展现了中华优秀传统文化核心思想，还承载着人类文明的共同成果与价值理念。文章分析了“仁爱”“民本”“诚信”“正义”“和合”“大同”等汉字的形体结构与内涵演变，并就如何践行“仁爱”“民本”“诚信”“正义”“和合”“大同”思想理念作了阐释，同时强调我们作为汉字的传承者，守住了汉字及其文化意蕴，就是守住了华夏儿女的身份，守住了中华优秀传统文化的精神。

  2024年03期 v.35;No.136 8-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1507K]
  

高职教育研究

• 高校应用自媒体开展思政教育的四个维度研究

  颜妍;

  自媒体是目前高校学生接触信息的重要渠道，高校应当充分利用自媒体的传播优势，更新应用自媒体开展思政教育的理念，明确应用自媒体开展思政教育的主体，完善应用自媒体开展思政教育的内容，创新应用自媒体开展思政教育的路径，全面提升应用自媒体开展思政教育的水平，促进学生成长成才。

  2024年03期 v.35;No.136 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1502K]
  

• 习近平法治思想融入高职院校法治教育的思考

  贾宏飞;

  习近平法治思想为新时代法治教育提供了先进科学方法和强大思想动力。在深化职业教育体系建设改革的背景下，推动习近平法治思想融入高职院校法治教育，是高职院校贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的内在要求，是提高学生法治思维和法治实践能力的客观需要，也是坚持全面依法治国、推进法治中国建设的必然选择。高职院校应从规范内容体系、优化教育方法、强化队伍建设、筑牢育人阵地等方面入手，将习近平法治思想有机融入高职院校法治教育，引导学生准确把握全面依法治国的政治方向、战略布局、重点任务、重要保障，做到学思用贯通、知信行统一。

  2024年03期 v.35;No.136 17-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1509K]
  

• “两个结合”视域下“福文化”融入高校思政课教学的价值与路径

  郑丽萍;

  “两个结合”为高校思政课高质量发展提供了根本遵循。“福文化”是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的思想政治教育资源，将其融入高校思政课教学，是落实“两个结合”，推动高校思政课高质量发展的应然之举，是促使大学生坚定文化自信自强的现实之需，是建设中华民族现代文明的时代之需。高校要用好用活“福文化”资源，以课堂教学说“福”铸魂，以校园文化赏“福”润心，以实践活动造“福”笃行，为学生成长成才提供文化滋养和精神支撑。

  2024年03期 v.35;No.136 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1513K]
  

• 生成式人工智能对秘书职业素养的重塑与现代文秘专业人才培养的升级

  刘飞;

  生成式人工智能技术在短时间内崭露头角，成为职业教育改革的重要推手，尤其对现代文秘专业的人才培养产生了深远影响。这种技术是基于大数据和模拟人类深度学习发展而来的，正在重新定义秘书职业的内涵和环境，它不仅对文秘专业的教学理念、评价方式以及学生就业产生了冲击，也为人才培养的升级带来了新的契机。基于此，现代文秘专业应从职业素养、技术融入和学生深度学习等方面着手，实现秘书职业素养的重塑，推动专业人才培养的升级，以应对生成式人工智能技术带来的挑战。

  2024年03期 v.35;No.136 27-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1515K]
  

文学与艺术研究

• 论人“神”关系背景下刘慈欣小说中的人性主题

  吕书彦;

  人性作为科幻作家刘慈欣小说中的常见主题，集中体现于《三体》系列作品及作者众多短篇创作中。刘慈欣小说中的人性主题分别体现于宇宙生存图景和宇宙发展图景中。其中，人“神”生存图景体现刘慈欣以人性作为人与外星生物区分的重要准则，并以之为基准设想宇宙间物种的生存关系；人“神”发展图景则体现刘慈欣对人性普适性的理解，并由此引申出对宇宙发展的终极拷问。人性的存在，在宇宙生存图景与发展图景中分别起到不同作用，这将成为解读一些特殊角色和追问小说深层内容的关键，也将成为挖掘作者对于人性认知的重要依据。

  2024年03期 v.35;No.136 38-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1638K]
  

• 鲁迅与沈从文乡土小说的认识价值论

  李雯静;

  作为中国现代乡土小说大家，鲁迅和沈从文都对故乡及当时的社会生活等各方面进行了杰出的描绘与反映，不同读者透过他们的小说了解时代的风云变幻，体察社会发展与变迁下的众生相，洞悉宇宙人生与人性隐幽,在今天依然具有很高的认识价值。

  2024年03期 v.35;No.136 45-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1652K]
  

• 中国古典美学“奇”范畴探究

  张蓝草;

  “奇”作为我国古代美学范畴之一，南朝后在《文心雕龙》中被确立为一种文学风格，后又与儒、法两家及老庄思想不断交流融合，以“奇正”开文学批评实践先河，使“奇”正式成为一种文论范畴。“奇”兼有“美”和“味”的义项，也具广泛而深厚的互文性，在书论、画论及人物品评方面均有所涉及，在其随后的发展演变中对各体文学体裁的创作实践也产生重大影响。从哲学及美学两种不同的维度完整全面地把握“奇”的内涵与意蕴，以进一步探索“奇”在古典诗歌以及小说文学实践中所表现出的美学价值。

  2024年03期 v.35;No.136 51-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1641K]
  

• 革命历史征程在当代美术创作中的呈现与表达路径

  佟荣亮;

  革命历史是中华民族的记忆，是中国共产党团结带领全国各族人民拼搏与奋斗的历程。当代美术创作中提取中国革命历史征程作为创作题材，在新中国美术发展史上占据独特地位，对中国美术史发展有着重要价值与传承意义。革命历史征程在当代美术创作中的呈现手法多种多样：在主题性呈现中回归现实主义；在历史性呈现中寻求审美突破；在传承性呈现中蕴含创新发展；在创新性呈现中凸显包容态度；在时代性呈现中追求精神品格；在政治性呈现中把握人民主体。以革命历史征程为题材创作当代美术，不仅要在呈现形式上不断探究更多可能性，而且应在表达路径上开展与时代发展契合的创新实践，以新型创作手法、现代信息技术、个性化艺术语言等推进革命历史题材美术创作的持续发展，进一步展现当代美术创作的蓬勃生命力，彰显中华民族特殊历史时期的文化精神。

  2024年03期 v.35;No.136 58-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1508K]
  

语言研究

• 评价理论视域下的哲学语篇人际意义翻译研究——以杜威和本特利《认知与所知》中译本为例

  章进培;

  功能语言学认为语言具有表达概念意义、逻辑意义、语篇意义和人际意义的功能，其中人际意义可以通过评价系统、协商系统、以及参与系统等系统资源的使用来表达。目前学界对哲学语篇如何建构人际意义，以及哲学语篇人际意义的翻译关注较少。《认知与所知》一书中，杜威和本特利大量使用评价系统资源，包括态度子系统和介入子系统两个子系统方面的资源，以及参与系统资源，表达的人际意义十分丰富。翻译过程中，译者应在充分理解语篇人际意义的基础上，针对不同的表达资源使用不同的翻译策略，准确再现作者想要传递的人际意义。

  2024年03期 v.35;No.136 63-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 1701K]
  

• 广东电白闽方言“讲是”的功能及其演变路径

  崔少娟;陈李茂;

  “讲是”是电白闽方言口语中高频使用的语言单位。“讲是”最开始是由言说动词“讲”和判断动词“是”组成的跨层结构，后来言说动词“讲”和“是”连用发生了跨层级的词汇化，出现了重申标记、传信标记、话题标记、话语标记、强调标记等功能。它们历经了从跨层结构>重申标记>传信标记，或是从跨层结构>话题标记>话语标记，以及跨层结构>强调标记的演变过程。

  2024年03期 v.35;No.136 69-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1725K]
  

• 互动视角下“作为NP,(S)VP”构式的身份构建与商议

  崔言;

  文章结合互动构式语法和语用身份论，使用剧本语料，就“作为NP,(S)VP”构式对身份的构建与商议进行了分析。构式与构式互动层面，通过比较，突出了“作为”构式能并举多重侧面身份的特点。构式与构件互动层面，对前人提出的一些构件准入限制作了重新论证，分析了该构式如何引介突显身份、明确身份和虚构身份。小句互动、乃至后续话语与“作为”构式互动层面，论述了交际事件中，“作为”小句不是单向地影响后续小句，而是与后续小句相互影响、彼此支撑，体现出交际双方就身份作出的协商与交流。

  2024年03期 v.35;No.136 75-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1687K]
  

经济研究

• 创新发展理念赋能中国式现代化的地方实践——以阜阳市为例

  陈思琪;朱宗友;

  创新发展理念是新发展理念的重要组成部分，具有丰富理论内涵和鲜明实践导向，对于引领我国地方经济社会发展具有重大意义。党的十八大以来，阜阳市坚持贯彻落实创新发展理念，坚持搭建创新平台载体、培育创新主体、加强招商引资、强化农业科技创新，取得了显著成效，但阜阳市创新发展也存在一些不足。为加快建设现代化美好阜阳，阜阳市要加强交通基础设施建设，以实现跨区域创新发展；加强人才队伍建设，提高创新能力；强化利用“互联网+”技术，创新产业发展新模式；加强创新平台建设，集聚优质创新资源；提供创新政策服务，营造良好创新氛围。

  2024年03期 v.35;No.136 82-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1499K]
  

• 共同富裕导向下我国现行个人所得税制度的优化

  蒋昌勤;

  个人所得税在增加财政收入、调节国民收入分配和推动共同富裕方面发挥着重要作用。我国现行个人所得税税率实行7级超额累进税率，级次设置过多、综合所得边际税率较高、不同所得项目税率不一致，税率结构有待进一步优化；与国外普遍实行的全面综合税制相比，我国综合所得的征税范围相对较窄，有待进一步拓宽；以互联网为基础的共享经济、网红经济、网络直播等新经济形态的出现，对个人所得税的征收和管理提出了新挑战，同时现行个人所得税制模式也使得税收征管复杂化。基于实现全体人民共同富裕的价值追求，国家应采取措施进一步优化个人所得税制度。

  2024年03期 v.35;No.136 88-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1648K]
  

• 粤港澳大湾区复合型冷链物流人才高地建设的困境及破解路径

  严雪晴;曹智清;毛克宁;

  复合型冷链物流人才是粤港澳大湾区发展冷链物流产业的关键资源。近年来，粤港澳大湾区在复合型冷链物流人才引进方面取得一定成效，但也存在一些困境。针对湾区复合型冷链物流人才高地建设的困境，要完善人才引进工作机制，重构柔性引才制度，重塑人才评价体系，培育基于知识创新的复合型冷链物流人才，不断提升湾区对人才的吸引力和集聚力。

  2024年03期 v.35;No.136 93-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1637K]
  

• 智能家居的发展现状与改进策略

  孙艳;

  目前，物联网、人工智能、大数据、云计算等前沿技术在智能家居领域深度融合，使得智能家居产品的创新更加注重场景化、系统化，消费者对智能家居的需求日益多元化和个性化，越来越多的消费者开始尝试购买和使用智能家居产品。但智能家居也面临一些挑战，主要表现为：智能家居行业的技术标准不统一；智能家居产品缺乏系统性和整体性，难以实现全屋智能化；存在数据安全问题；智能家居系统涉及的不同领域跨界合作难度较大。因此，有关各方应积极采取改进措施，统一技术标准，提升智能家居智能化程度和用户体验，加强数据安全与隐私保护，推动智能家居跨界融合与产业协同发展。

  2024年03期 v.35;No.136 98-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1502K]
  

基础教育研究

• “双减”背景下小学教师在职培训的改进策略

  汪璇;李金泽;

  “双减”政策的出台对教育和教师提出了新要求：教育要尊重规律，教师要增强教育理念和情怀，提升立德树人责任感，有效改进教学方法，提高课堂教学质量。在此背景下，改进小学教师培训，应从以下三方面着手：改革培训内容，有效提升教师综合素养；改革培训方法，提高培训针对性；改革培训组织方式，增强培训真实场景的效果。

  2024年03期 v.35;No.136 102-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1639K]
  

• 阜阳市小学教师师德现状与改进策略

  王艳玮;

  阜阳市位于安徽省西北部，拥有小学1,151所，小学专任教师38,165人。调查发现，阜阳市小学教师师德方面总体状况是令人满意的，但在部分教师身上还存在着一些问题。问题的产生，既有政府的原因，也有学校以及教师自身的原因，所以，改进阜阳市小学教师师德状况，需要政府、学校、教师本人共同努力。

  2024年03期 v.35;No.136 106-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1495K]
  
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